TALLER DE CUENTOS: PINOCHO on PhotoPeach
¡¡HOLA A TODOS Y BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG!!
Somos los alumnos de 3 años del CEIP Ignacio de Loyola de Calzada de Calatrava ( Ciudad Real )
A través de este blog queremos enseñaros, tanto a las familias como al resto de la comunidad educativa, todo lo que hacemos de lunes a viernes en nuestro cole para que podáis estar informados y participar en todas las actividades que realizamos.
Esperamos vuestras aportaciones y sugerencias.
Somos los alumnos de 3 años del CEIP Ignacio de Loyola de Calzada de Calatrava ( Ciudad Real )
A través de este blog queremos enseñaros, tanto a las familias como al resto de la comunidad educativa, todo lo que hacemos de lunes a viernes en nuestro cole para que podáis estar informados y participar en todas las actividades que realizamos.
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domingo, 23 de febrero de 2014
MATERIAL RINCÓN DE LOS DISFRACES
MATERIAL RINCÓN DE LOS DISFRACES on PhotoPeach
RINCÓN DE LOS DISFRACES on PhotoPeach
RINCÓN DE LOS DISFRACES on PhotoPeach
viernes, 21 de febrero de 2014
domingo, 16 de febrero de 2014
sábado, 15 de febrero de 2014
REGLETAS
Las Regletas de Cuisenaire gozan de comprobada garantía en la Didactica de las Matemáticas.
Su eficacia se debe a que conjugan con tal aprendizaje, la autonomía, la reflexión y la creatividad del alumno. Las “regletas” fueron inventados por G. Cuisenaire, maestro belga, a principios de la década de los cincuenta. Este material consiste en una colección de prismas de colores de diferente longitud, que guardan entre sí relaciones algebraicas y de equivalencia.
El material permite establecer multitud de relaciones matematicas, siendo el niño el único protagonista de este hacer.Material matematico destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números. Iniciar a los niños en actividades de cálculo, supone la aplicación de los números a un contexto de medida. Tambien son muy utiles para introducir la enseñanza del número y las operaciones aritméticas.
Su eficacia se debe a que conjugan con tal aprendizaje, la autonomía, la reflexión y la creatividad del alumno. Las “regletas” fueron inventados por G. Cuisenaire, maestro belga, a principios de la década de los cincuenta. Este material consiste en una colección de prismas de colores de diferente longitud, que guardan entre sí relaciones algebraicas y de equivalencia.
El material permite establecer multitud de relaciones matematicas, siendo el niño el único protagonista de este hacer.Material matematico destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números. Iniciar a los niños en actividades de cálculo, supone la aplicación de los números a un contexto de medida. Tambien son muy utiles para introducir la enseñanza del número y las operaciones aritméticas.
domingo, 9 de febrero de 2014
sábado, 8 de febrero de 2014
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